Обучение как второй проект: что получает команда, когда теряет часы?

Доклад об опыте организации образовательных курсов в ВУЗах с учетом Приказа Минцифры РФ №270 от 31.03.2026. Рассмотрим как можно использовать опыт экспертов в образовательных проектах. Очень часто это воспринимается потеря ресурсов. Однако в результате мы получаем эффект по смежным направлениям: сотрудник развивается, не выгорает, работает мотивация остаться в контуре компании, устанавливаются межкомандные связи. Кроме того, мы наполняем для HR воронку стажеров. Поделюсь опытом работы над курсом силами одного эксперта и команды под руководством методолога. Вообще нужен ли методолог? Поделюсь обратной связью от студентов наших курсов. В заключении Вы получите план работы над запуском таких проектов.